Som student pÃ¥ første dagen har jeg jaggu oppnÃ¥dd rimelig mye. Her følger en kort oppsummering ved hjelp av mine to bloggfavoritter – tall og liste. Jeg har:
- hilst på 1 ny og 7 gode, gamle studenter.
- vært på 1 forelesning.
- skrevet 6 sider notater med nyinnkjøpt, deilig svart penn.
- bondet med 2 forelesere.
- pløyd gjennom 4 sett med forelesningsnotater fra forelesninger jeg har gått glipp av.
- pløyd gjennom 3 sett med forelesningsnotater fra forelesninger jeg har gått glipp av, men som jeg ikke skulle vært på uansett.
- nemlig smisket meg til å få lov å ta 1 gøyalt emne i stedet for 1 dørgende kjedelig et.
- levert inn 1 oppgavebeskrivelse i et emne som foreløpig ser hverken gøyalt eller dørgende kjedelig ut.
- kjøpt 3 bøker, og lokalisert 2 andre i Kjartan sin bokhylle, og skal dermed lese denne, denne, denne, denne, denne og en mengde artikler.
- lest 2 kapitler i Rules of Play allerede. Fordi det er gøy.
Og i den forbindelse kan jeg si at dette er den festligste setningen jeg har lest i dag:
Playing a game is the voluntary effort to overcome unncessary obstacles.
Bernard Suits får rett og slett det å spille spill til å høres så uendelig meningsløst ut! Samtidig er, i følge Rules of Play-forfatterne Salen og Zimmerman, den viktigste setningen jeg har lest i dag denne:
The goal of successful game design is the creation of meaningful play.
Og i morgen fortsetter jeg jakten på meningen med både spillet og studentlivet.
